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一、那张被揉皱的数学试卷周五放学后的办公室，我在作业堆里发现一张被揉成团的试卷。展开后看到边缘用铅笔反复涂改的验算痕迹，以及右上角那个用红笔圈住的"58分"。这让我想起小宇——那个总在课后追着问"老师，我这样解对不对"的单眼皮男孩。教师会议上，年级组长指着投影仪上的数据说："根据上学期末测评，我们班平均分拉低年级0.7分，建议重点辅导前20%的升学苗子。"当我把小宇的名字写进补课名单时，听见...

一、冷静观察：辨别"倾向"与"确诊"的关键差异作为从教15年的小学班主任，我遇到过不少被家长怀疑"有孤独症倾向"的孩子。记得小宇（化名）刚入学时整天蜷缩在教室角落，拒绝与任何人对视。但经过三个月针对性引导，他竟能在班级朗诵会上完整背诵《黄河颂》——这提醒我们：表现倾向≠确诊孤独症。教师需要重点关注这些信号： - 社交反应延迟（如叫名3次以上才回应） - 刻板行为（坚持固定路线/重复摆弄特定物...