标签:包容性教育

孤独症群体婚姻现状与社会支持体系的思考

一、当"星星的孩子"渴望婚姻:被忽视的成人化需求在特殊教育课堂里,28岁的林阳(化名)用平板电脑反复写着:"我想和小美结婚"。这个简单的诉求让家长和教师团队陷入沉默——我们是否过度关注孤独症儿童的康复训练,却选择性回避了他们终将面临的成人命题?临床数据显示,约15%的高功能孤独症患者存在明确的婚恋意愿,但现实中成功建立稳定婚姻关系的不足3%。这种巨大落差暴露出三个深层问题: 社会认知的刻板化...
孤独症群体婚姻现状与社会支持体系的思考