权衡利弊：帮助学生做出理性选择的思维训练
一、为什么学生需要利弊分析训练上周五的班会课上，小林垂头丧气地来找我："老师，我该选物理竞赛班还是校篮球队？两个都想参加，但时间冲突了..."这样的场景在教学生涯中屡见不鲜。当代学生面对的选择复杂度远超我们当年——从选科分班到时间管理，从社团参与到人际关系，每个决定都可能影响成长轨迹。美国教育学家约翰·杜威曾指出："教育不是为生活做准备，教育本身就是生活。"而真实生活永远充满选择。当学生习惯...
