全职妈妈的价值抉择:教育的视角看家庭分工
一、教育现场传递的观察上周五年级家长会上,小宇妈妈悄悄拉住我:"老师,我辞职在家带娃三年,可孩子成绩还是中等..."她眼底的闪躲让我想起上学期那个总在教室后门徘徊的身影——每天最早到校最晚离校,却总在回避与其他家长的寒暄。这让我意识到,社会对"全职妈妈"的价值评判,正在形成某种隐形的压力。作为从教15年的小学班主任,我发现两类典型家庭:双职工家庭的孩子往往更独立,但容易出现"放学后管理真空"...